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三下鄉 | 收獲


[日期:2019-08-28]

Day 2

微風不燥,陽光正好

我們在公喇嘛小學

遇見了這群可愛純真的孩子們~

來這裡的第二天,

從相遇,

到初識,

再到熟悉。

從陌生的臉龐,

到可以叫上姓名,

慢慢的了解每一個孩子,

收獲滿滿的感動。

孩子們的日記



 

志願者心得
志願者王悠然

踏着着初晨第一縷陽光,我從睡夢中醒來,開始了嶄新的一天。

大家簡單洗漱後,早早的站在校門口,迎接那群活潑可愛的學生。

上午數學課講題時,志願者老師耐心的對同學們啟發和引導,把同學們從茫茫的迷霧中解脫上來,臨近下課時,老師提問了一道題,同學們争先恐後的發表自己的意見。

課後有位很可愛的男孩子問問題,他那雙渴望得到知識的眼神和對待學習心無旁骛的态度深深影響到我,他的數學基礎雖然不是很好,但是他很聰明,遇到問題一點就開,甚至還可以舉一反三。

伴随着朗朗讀書聲,這一天轉瞬即逝,再給大家教課的同時,我有很多感悟,我感受到了人民教師的不易,感受到鄉鎮學子對知識的渴望,也讓我收獲頗豐。



志願者劉雅

2019年7月15日,此時此刻我在教室寫下這些文字。兩天前的這個時候,我們剛剛到達此行的目的地——公喇嘛小學。

來到這裡的第一天是在準備工作中度過的,從車上卸下自己東西的那一刻,我們連人帶心完全落在了這個地方。搬運東西、收拾宿舍和廚房,當一切都準備妥當,皮老師為疲憊的我們做了在公喇嘛的第一頓飯,為鍋碗“開開光”。在月光下,我們開始準備第二天的課程并漸漸入睡……

新的一天從5:30的早飯開始,七點鐘我們便早早等候在門口,準備迎接這群可愛的小天使。他們的每一聲“老師好!”都讓我心中充滿喜悅,讓我對未來的教師生涯更加期待。

今天是我第一次作為老師站在講台上為同學們講課,作為一名語文老師,我從字詞積累開始鞏固基礎。同學們都積極參與、具有較高的興趣程度,但也發現一個問題:大家的字詞古文會認會讀會背不會寫,由此 我也會更加關注并盡力改變這樣的局面。

兩天相處下來,我對孩子們也有了一些了解,兩個班級的孩子們,一班活潑、二班相對更加安靜,整體的學習氛圍也因此有所不同。我們教他們說普通話,講禮貌,懂得相互尊重。

我期待着我們一起生活的這些日子,在接下來的一周生活中,希望我們共同成長,認識更好的自己!

 

志願者楊光

轉眼間,已在公喇嘛小學度過兩日半的生活,回首這短暫的開端實在使我感觸頗多。

13日中午我們頭頂炎炎夏日,心懷期待與恐懼來到了此行的目的地—公喇嘛小學,與想象中艱苦的條件不同的是,居住與飲食的條件都十分優越,這非但沒有使我們覺得此次實踐會有所輕松,反而督促着我們更要拿出優越的成績。

簡單打掃布置後,我們便迎來了第一個挑戰做飯,所謂萬事開頭難,可每位隊員,非但沒有體現出絲毫的不知所措,反而表現出超強的能動性,與團隊合作意識,在團總支老師的掌勺下我們吃上了第一頓可口的燴菜,而晚飯過後隊員們也是懷着對明天的期盼早早入睡。

次日,簡單的早飯過後,便投入到迎接學生,收集信息的工作當中。我們來這裡,也是要鍛煉自己,服務社會,孩子們的學業也會有所提升,所以無論是我們還是家長們都格外重視此次課外輔導機會。發揮我們的專業特長與個人積累使小學生有所提高是我們每個人努力的目标。

  一節45分鐘的課對以前的我們來說好似度日如年,但每一位講課的隊員都覺得時間過得實在太快,現在的我們越來越能理解老師為什麼都是喜歡拖堂,因為想與學生分享的實在太多,對這45分鐘實在不舍。

課間休息時,看着男孩子們圍着高大帥氣的體育老師讨論着稀奇古怪的問題,女孩子們圍着耐心漂亮的數學老師詢問問題,孩子們天真活潑的笑容是真的可以帶走各種疲倦,看着他們對我們滿懷崇拜的眼神,實在是讓我們覺得令他們失望是一件太過罪惡的事情。

三下鄉剛剛開始,故事仍在繼續,我們有信心也有能力将接下來的工作做得更好!

這幾天,

會累,會黑,會流汗,會流淚,

但回憶起這段小美好,

嘴角一定是上揚的~

 

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